陰陽五行的定義及其實驗方法

一問三不知

看看內經生氣通天論第三：陰者，藏精而起亟也；陽者，衛外而為固也。精，形聲。從米,青聲。本義:挑選過的好米,上等細米。亟，會意。甲骨文字形,是“亟”(古極字)字的初文。中間是一個站著的人,上面一橫表示“極于頂”,下面一橫表示“極于踵�！苯鹞姆被�字形,與小篆的寫法相似。本義:極點,盡頭。衛，名詞，衛士。外,遠也�！�—《說文》。為，甲金文的“為”字像手牽象，會勞作之意，本義是做事、作為。固，“固”是形聲兼會意字。篆文從“囗”（圍繞），從“古”（長久），會四面閉塞永固之意。根據文言文知識翻譯：陽是藏匿精確到位的運動與開始運動和達到極點盡頭的運動，陰是守護正在向遠方運動與使用內收運動。內經陰陽應象大論篇第五：陰陽者，天地之道也。根據文言文知識翻譯：陰陽是時間運動作用面運動的運動軌跡。根據立竿測影實驗方法得出的結論，立竿測影是物理學光學理論實驗方法，不需要沒有必要論述，理解不了是因為自己的基礎科學知識沒有學好。內經的陰陽就是天文學的結論，用圭表就可以得出陰陽魚。
打錯字，陰陽打錯了
應該是看看內經生氣通天論第三：陰者，藏精而起亟也；陽者，衛外而為固也。精，形聲。從米,青聲。本義:挑選過的好米,上等細米。亟，會意。甲骨文字形,是“亟”(古極字)字的初文。中間是一個站著的人,上面一橫表示“極于頂”,下面一橫表示“極于踵�！苯鹞姆被�字形,與小篆的寫法相似。本義:極點,盡頭。衛，名詞，衛士。外,遠也�！�—《說文》。為，甲金文的“為”字像手牽象，會勞作之意，本義是做事、作為。固，“固”是形聲兼會意字。篆文從“囗”（圍繞），從“古”（長久），會四面閉塞永固之意。根據文言文知識翻譯：陰是藏匿精確到位的運動與開始運動和達到極點盡頭的運動，陽是守護正在向遠方運動與使用內收運動。內經陰陽應象大論篇第五：陰陽者，天地之道也。根據文言文知識翻譯：陰陽是時間運動作用面運動的運動軌跡。根據立竿測影實驗方法得出的結論，立竿測影是物理學光學理論實驗方法，不需要沒有必要論述，理解不了是因為自己的基礎科學知識沒有學好。內經的陰陽就是天文學的結論，用圭表就可以得出陰陽魚。

一問三不知

假設命名是科學研究的常用方法，特別是數理化，對自己的小孩命名也是，對發現的規律進行命名，便于研究區別，主要看作者的行文表達，看看《尚書•洪范》九疇的五行金木水火土的文字就是表達作者發現的規律。

一問三不知

陰者，藏精而起亟也；陽者，衛外而為固也�？梢杂梅�號表達陰（--）陽（—），言大道，最大值（無限小與無限大）

進城

一問三不知董建軍說他研究科學就是在說胡話夢話一般。

能夠研究科學的人首先要有較好的智商，有正常的或較好的邏輯思想能力，還要有相關專業學習。
有較好的智商和邏輯思想能力是能否具有研究能力或復雜邏輯聯系聯想能力基本條件。
一問三不知只有一個智商腦神經細胞系統。
一問三不知并不具有智研商的能研究科學的腦神經組織生理系統。
并且他這個智商腦神經細胞生理系統組成結構是相當混亂的。
一問三不知的智商腦神經細胞簡單邏輯生理功能也只能是混亂簡單的。
他的工作也是主要由殘障人勞動的簡單體力勞動。

進城

一問三不知實名董建軍受教育程度最多是個中學程度

對于遠超過中學程度的物理學如相對論量子力學這些近代物理學，一問三不知實名董建軍根本就不學過他也根本就不可能能學會能理解這些對于他的發育不正常的邏輯能力的艱深的科學理論內容。


邏輯思想正常的人是不會對不學習過的科學內容亂做評論的。
而這個一問三不知實名董建軍就在這一直對于他根本不學習過的科學內容亂做評論，主要就是罵人說臟話，發泄他的由于練習邪門功產生的不正常的精神病情緒，這正表明他是一個邏輯思想能力發育不正常腦神經細胞結構混亂練邪門歪道功練成了瘋牛病的表現。

進城

一問三不知 發表于 2025-6-12 07:14
陰者，藏精而起亟也；陽者，衛外而為固也�？梢杂梅�號表達陰（--）陽（—），言大道，最大值（無限小與無限 ...

一問三不知實名董建軍受教育程度最多是個中學程度。
并且他對于中學最簡單的物理題也不會做，做錯。
有人在這考過這個一問三不知實名董建軍中學最簡單的物理題他明明是題不會做，別人教他他還是不明白他瞎做的不對。
證明他根本就是腦功能發育不正常邏輯思維能力太差，相當于弱智或傻子。

進城

一問三不知 發表于 2025-6-12 07:14
陰者，藏精而起亟也；陽者，衛外而為固也�？梢杂梅�號表達陰（--）陽（—），言大道，最大值（無限小與無限 ...

一問三不知實名董建軍說他看古代的書，但是因為一問三不知實名董建軍他就是個思維邏輯發育不正常的根本也不能正確的理解古代書講的內容。
一問三不知實名董建軍胡亂解釋古代關于經脈之類的內容。

一問三不知

進城 發表于 2025-6-14 02:19
一問三不知實名董建軍說他看古代的書，但是因為一問三不知實名董建軍他就是個思維邏輯發育不正常的根本也 ...

你沒有學過的科學知識，別人怎么不對，證明不了你有科學知識，編造出來的科學知識招搖撞騙

一問三不知

自己編瞎話偽造科學理論知識，作為標準，招搖撞騙網友胡說八道，招搖撞騙自己懂科學理論，厚顏無恥

蕭鐵

呵呵，一問三不知原來是老懂么？不大像啊，老懂一向只會丟一兩句無厘頭胡話刷存在感，不知何時開始長篇大論起來？…… 莫非 …… 莫非是“師從武當”以后？不知這次又拜了那個道長為師呀？還是仍是以前那個從他身上領悟出忽悠之道的“師父”？